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应对日语动词繁杂变形的记忆方法

東桂发布于: 2024-3-23最后更新: 2024-3-23
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日语的词性有很多变形,比如动词基本的变形就有:
  • 辞書形 ない形 た形
  • ます形 て形
  • 可能形 受身形 使役形 命令形
  • 禁止形 条件形 意向形

记忆方法

如此繁多,那么我们该怎么去记忆呢?我的方法是如下:
  1. 先区分普通形和丁寧形 动词的普通形包括辞書形(非过去肯定)、ない形(非过去否定)、た形(过去肯定) 动词的丁寧形包括ます形、尊敬形(和受身形一样)
  1. て形和た形变形一致
  1. 变形后同辞書形的 可能形、受身形、使役形这三个都以る结尾,可同辞書形再次变ない形、た形、ます形、て形等。 另外,二类动词可能形与受身形一致。
  1. 命令形一类动词无后缀
  1. 变形后特殊后缀不可再变 禁止形、条件形、意向形,顺序按あいうえお排。

记忆有难度的变形

以下变形对于初学者来说不太好记忆,我到现在还记不太清楚。 可能形,え段、る、られる、できる 受身形,あ段、れる、られる 使役形,あ段、せる、させる
命令形,え段、ろ、い
禁止形,う段、な、るな 条件形,え段、ば、れば 意向形,お段、う、よう

二类特殊动词

日语动词有一类二类三类之分,不同分类,各种变形规则不同。 判断是否一类动词比较简单,但变形是最复杂的。二类动词的话,有一些特殊的,需要单独记下来,整理了一个表格分享给大家。
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一个道听途说

刚来日本时,国人圈里有个说法,我先说结论,一开始我也很相信,现在我的看法是纯粹无中生有,因为去市役所这么多次办事来着,常用的那些说法,人家自己都是直接说普通形。 是说日本一开始教留学生是先教辞書形,普通形那些的,后面发现他们和政府人员一交流都不会丁寧形,很没礼貌,然后政府觉得这样不行啊,就改成先教ます形了。
总之我现在的观点是先教ます形是因为: 便于动词分类,以及后面各种变形,再变形。 至于多绕一道弯,只是一开始让人觉得,后面慢慢熟练了,那些就不存在了,况且不少应用是不出现ます的ます形的。 这也符合循序渐进的路径,希望不要因为前面头疼,就找个类似上面的传说,把锅甩出去,然后让自己心安理得。多思考一下为什么,总比人云亦云好。皆さん、頑張って下さい。
 
 
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